3月8日女神节，学校举行第36期名师工作坊，来自学前教育学院的陈菲菲老师以《TA分析——亲密关系的沟通密码》为题，与大家分享了如何实现亲密关系中的有效沟通。教师工作部副部长李艳艳主持，近30余名教师踊跃报名参加。
（陈菲菲老师做主持）
陈菲菲老师首先播放了一段非常贴近生活的影视剧片段，引入了大家都感到似曾相识的家庭沟通日常：最亲的人，却无法好好说话。影视剧片段让大家陷入沉思，心中对讲座也多了一份期待！
接下来，陈菲菲老师向大家介绍了心理学家艾瑞克˙伯恩提出的TA理论，即交互分析理论。TA理论的主要内容包括：结构分析、沟通分析、抚爱和漠视、时间构造分析、心理游戏分析、代用感情、人生状态、人生脚本分析。
通过沟通中每个人都可能会呈现出的父母、成人、儿童三种“自我状态”，来解析为何亲密关系中的沟通，常常会从最初的心平气和，变为不欢而散或无疾而终？是因为双方沟通时的自我状态交错了，没有表达出最真实有效的信息。学习和掌握TA理论，一方面可以帮助人们更好地了解自我状态，增进人们的“自知”；另一方面可以帮助人们更深刻地了解人们之间是如何进行交往的，帮助人们改进沟通方式，避免人与人沟通中的矛盾和冲突，有利于建立健康、和谐的人际关系。
最后，大家与陈菲菲老师自由互动，提出各类交流中遇到的问题。活动现场气氛轻松活跃，大家纷纷表示，通过这次工作坊，深刻意识到沟通是一门学问，不论是在伴侣关系、亲子关系还是在日常的工作生活交际中，TA所提倡的平等接纳、尊重事实、情感表达都是非常有益的沟通法则。如果想要实现亲密关系中有效的沟通，学习到了理论法则之外，也体会到了维护和建立良好的关系，是需要不断反思和提升自己，让自己成为更好的人！
文 | 李艳艳 图 | 李艳艳 供稿 | 人事处